它要求在学术研究领域有严谨的训练和考核。一个博士必须懂得什么是学术研究，学术规范，学术道德，学术服务。研究型博士是为了培养研究人员，或是培养学者的。
博士生不仅要通过最基本的博士资格考试，修完固定的课时，获得平均B以上的分数，还要进行深入的学术研究并在世界学术杂志发表一定的论文。最后在博士评审委员会的监督和考核下，成功完成答辩，才可能得到博士学位。
研究型博士相比于职业型博士覆盖的范围更加大，提供的奖学金种类也会比较多。而且研究型博士看重申请人的学术背景，发文经历和科研成果。
职业型博士/在职博士
DBA、EdD、MD、JD等就是不同职业型博士学位的简称，以下是为大家列出的一些常见的职业型博士学位的类型：
DBA —— 商业博士 Doctor of Business Administration
EdD —— 教育博士 Doctor of Education
MD —— 医药博士 Doctor of Medicine
EngD —— 工程博士 Doctor of Engineering
DArch —— 建筑博士Doctor of Architecture
JD/LLD —— 这两个学位都是法学博士的简称，前者是Juris Doctor的缩写，后者是Doctor of Laws的缩写。
攻读博士学位有哪几种形式？
我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。
攻读博士学位有哪几种形式？
我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。
攻读国内高校全日制博士：
确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。
攻读国内高校非全日制博士：
可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。
海外留学博士：
直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。
中外合作办学博士：
属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础,和经济实力。
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